Κατα της ιδρυσης ιδιωτικών Πανεπιστημίων το Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λαμία
Την αντίθεσή τους στην ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, καθώς και σε κάθε πολιτική που οδηγεί στην εμπορευματοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης και περιορίζει την ακαδημαϊκή ελευθερία στην έρευνα και τη διδασκαλία προς χάριν του οικονομικού κέρδους, εκφράζουν τα μέλη της Συνέλευσης του περιφερειακού τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λαμία .
Στην ανακοίνωσή τους εκφράζουν τον βαθύτατο προβληματισμό τους ''για τις προωθούμενες ερμηνευτικές ακροβασίες με τις οποίες επιχειρείται η παραβίαση του αρθρου 16 του Συντάγματος'', ενώ θεωρούν οτι η επικείμενη ιδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, αποτελεί το τελικό στάδιο μιας μακρόχρονης πολιτικής συνεχούς απορρύθμισης και απαξίωσης της εκπαιδευτικής και ερευνητικής διαδικασίας του πανεπιστημίου.
Σύμφωνα με τη συνέλευση του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας βασικοί αξονες αυτής της πολιτικής είναι η συστηματική υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση των δημόσιων πανεπιστημίων οπως αποδεικνύεται, σημειώνουν στην ανακοίνωσή τους απο πληθώρα οικονομικοτεχνικών στοιχείων της EYROSTAT ΕΛΣΤΑΤ και της ελληνικής ανεξάρτητης αρχής ΕΘΑΑΕ.
Αντικρούοντας τα «επιχειρήματα του επικείμενου νομοσχεδίου , τονίζουν οτι η κυβέρνηση αποκρύπτει πλήθους στοιχείων από επιστημονικές μελέτες και αναλύσεις διεθνών οργανισμών που αποδεικνύουν και αναδεικνύουν τον διαχρονικά, απόλυτα κυρίαρχο ρόλο της δημόσιας ανώτατης εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Υποστηρίζουν ότι ''η ίδρυση των ιδιωτικών πανεπιστημίων θα διευρύνει ακόμη περισσότερο τις ήδη οξυμένες οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες''.
Επισημαίνουν τον κίνδυνο της θέσπισης ενός πανίσχυρου μηχανισμού φτωχοποίησης των μεσαίων και ασθενέστερων οικονομικών τάξεων «προς άγραν» του πολυπόθητου πανεπιστημιακού τίτλου από ιδιωτικά πανεπιστήμια, μέσω πανάκριβων διδάκτρων και οικονομικού εξανδραποδισμού τους με φοιτητικά δάνεια''.
Η διεθνής πραγματικότητα, υποστηρίζουν οι πανεπιστημιακοί, αποδεικνύει ότι η δήθεν «ιδιωτική πρωτοβουλία» στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης απολαμβάνει ουσιαστική χρηματοδότηση από το κράτος είτε άμεσα, αλλά ακόμη και με χρήση έμμεσων πρακτικών φοροαπαλλαγής/φοροαποφυγών, καθιστώντας κενή περιεχομένου την έννοια του υποτιθέμενου «ανταγωνισμού».
Όπως υπογραμμίζουν οι καθηγητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ''πολλά τμήματα των πανεπιστημίων της περιφέρειας (αν όχι τα ίδια στο σύνολο τους), με τον κρίσιμο ερευνητικό, εκπαιδευτικό και κοινωνικό τους ρόλο και τα σημαντικά τους επιτεύγματα για την Παιδεία και την έρευνα στην πατρίδα μας θα οδηγηθούν στον μαρασμό στην εγκατάλειψη ή και την εξαφάνιση".
Για τους παραπάνω λόγους, οι καθηγητές και καθηγήτριες του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τάσσονται με τις κινητοποιήσεις της νεολαίας για μια που για μια ακόμη φορά πρωταγωνιστεί στο κίνημα Παιδείας εναντίον του επικείμενου νομοσχεδίου με τον κίβδηλο και προκλητικό τίτλο «Ελεύθερο Πανεπιστήμιο» και ζητούν απο το υπουργείο Παιδείας την απόσυρση των σχεδίων ιδιωτικοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης και την ουσιαστική στήριξη των Δημόσιων Πανεπιστημίων.
