Μήνυμα απο τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας Σπύρο Πιλιτζίδη ... ''Μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία χωρίς χρήματα και με κακοπληρωμένους δασκάλους δεν γίνονται''

Με σαφείς αιχμές κατα της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές που προωθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας το φετεινό μήνυμα του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας Σπύρου Πιλιτζίδη . Με την ευκαιρία της  έναρξης του νέου σχολικού έτους ο κ. Πιλιτζίδης επιχειρεί να στείλει ενα σαφέστατο μήνυμα στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ,εκφράζοντας με τον τρόπο αυτό και τους προβληματισμούς καθηγητών ,μαθητών και γονέων που βλέπουν να  εκπέμπονται το τελευταίο διάστημα πυκνά μηνύματα αλλαγών στην παιδεία και επαναπροσδιορισμού του ρόλου όλων των εμπλεκομένων με την εκπαιδευτική διαδικασία. Η θεμιτή αυτή προσπάθεια αναπροσαρμογής του σύγχρονου σχολείου στη ραγδαία εξελισσόμενη πραγματικότητα,επισημαίνει στο μηνυμά του ο κ. Πιλιτζίδης , αποτελεί στις γενικές αρχές της μία ακόμη καλοπροαίρετη προσπάθεια ανασύνταξης του σχολείου, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, κυρίως όμως στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το γυμνάσιο και το λύκειο του 21ου αιώνα.

Παρατηρεί εντούτοις οτι οι καλλιεργούμενες μεγάλες προσδοκίες για ρηξικέλευθες αλλαγές στον χώρο της παιδείας, ενδέχεται πιθανώς να παραμείνουν σε ένα μη ολοκληρωμένο στάδιο υλοποίησης για διαφόρους λόγους. Από αυτούς ξεχωρίζει  ''τον σχεδιασμό χωρίς τη συμμετοχή όλων των εμπλεκομένων μερών καθώς και την παγιωμένη πλέον κατάσταση της χρόνιας υποχρηματοδότησης και των ανεπαρκών και φειδωλών οικονομικών πόρων που διατίθενται για την παιδεία στη χώρα μας''. Παρόλα αυτά η αναγκαιότητα των αλλαγών στην εκπαίδευση, ακόμη και εντός μιας παρατεταμένης και διαρκώς επιδεινούμενης οικονομικής και κοινωνικής συγκυρίας όπως αυτή που διανύουμε, παραμένει μία διαδεδομένη θέση ευρείας αποδοχής, τόσο από την πλευρά των πολιτειακών θεσμών που την οραματίζονται, τη σχεδιάζουν και την υλοποιούν, όσο και από την πλευρά των πολιτών που διακαώς την επιζητούν ,παραδέχεται ο κ. Πιλιτζίδης . Ωστόσο,επισημαίνει οτι  εν όψει των νέων επιτελικών σχεδιασμών, οι υπάρχουσες αντιξοοότητες δικαιολογημένα κλονίζουν την απαραίτητη και επιθυμητή συστράτευση γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών.