Το Δημογραφικό κλείνει σχολεία στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας

Με τον καθιερωμένο αγιασμό θα αρχίσει αύριο, Παρασκευή, η νέα σχολική χρονιά, 2026-27 για τους μαθητές και τις μαθήτριες των νηπιαγωγείων, των δημοτικών, των γυμνασίων και των λυκείων της επικράτειας. Στη Στερεά Ελλάδα 19 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δεν θα ανοιξουν τις πόρτες τους για το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς το δημογραφικό πρόβλημα αφήνει εντονο το αποτυπωμά του.
Με απόφαση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης, Ελένης Μπενιάτα, μπαίνει «λουκέτο» σε 9 Δημοτικά Σχολεία και 10 Νηπιαγωγεία εξαιτίας της δραματικής μείωσης του μαθητικού πληθυσμού στους νομούς Βοιωτίας, Εύβοιας, Ευρυτανίας και Φθιώτιδας.
Ποια Δημοτικά Σχολεία αναστέλλουν τη λειτουργία τους
• Δημοτικό Σχολείο Οινόης
• Δημοτικό Σχολείο Διονύσου Εύβοιας    
• Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κύμης
• Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών & Βαρηκόων Χαλκίδας
• Δημοτικό Σχολείο Συκιών
• Δημοτικό Σχολείο Αμυγδαλιάς Ευρυτανίας    
• Δημοτικό Σχολείο Μεγάλου Χωριού
• Δημοτικό Σχολείο Αγ. Γεωργίου Παλαιοχωρίου Φθ/δας
• Δημοτικό Σχολείο Τυμφρηστού
Ποια Νηπιαγωγεία μένουν κλειστά
• Βοιωτία: Καλλιθέας, Αγίας Τριάδας, Στειρίου
• Εύβοια: Ειδικό Νηπιαγωγείο Νέου Πύργου, Ειδικό Νηπιαγωγείο Κωφών & Βαρηκόων Χαλκίδας
• Ευρυτανία: Μεγάλου Χωριού, Δυτικής Φραγκίστας
• Φθιώτιδα: 18ο Λαμίας, Εξάρχου, 2ο Καμένων Βούρλων
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς,  η Περιφερειακή Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, Δρ. Ελένη Μπενιάτα απευθύνει  σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα  τις  ευχές της για μια δημιουργική, γόνιμη και αισιόδοξη χρονιά.
Απευθυνόμενη σε μόνιμους  και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, εκφράζει  την εμπιστοσύνη και την εκτίμησή της  για το σπουδαίο έργο που καθημερινά επιτελούν. ''Σε έναν κόσμο που αλλάζει, το σχολείο καλείται όχι μόνο να μεταδίδει γνώσεις, αλλά να διαμορφώνει ανθρώπους με κρίση, αξίες, ενσυναίσθηση και δύναμη να ονειρεύονται και να δημιουργούν. Και εσείς αποτελείτε την καρδιά του σχολείου, είστε αυτοί που δίνετε στα παιδιά μας λόγους να πιστεύουν στον εαυτό τους και στο μέλλον.
Στους  μαθητές και τις μαθήτριες η κ. Μπενιάτα  εύχεται  η νέα χρονιά να είναι ένα ταξίδι γνώσης, ανακάλυψης, γόνιμων εμπειριών και προσωπικής εξέλιξης. Να πιστεύετε στις δυνατότητές σας, να τολμάτε, να ρωτάτε, να δημιουργείτε, να μη φοβάστε τα λάθη και τις δυσκολίες και να θυμάστε ότι κάθε προσπάθεια είναι ένα βήμα μπροστά.
Στους γονείς και κηδεμόνες, εύχεται  εμπιστοσύνη, υπομονή και ουσιαστική συνεργασία με το σχολείο. Γιατί κανένα παιδί δεν προχωρά μόνο του, προχωρά όταν οι σημαντικοί ενήλικες γύρω του συναντώνται στον ίδιο στόχο: να κάνουμε το καλύτερο δυνατό για κάθε παιδί.
Στο μηνυμά  του για τη νέα σχολική χρονιά ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας Κωνσταντίνος Σπαλιώρας απευθύνεται σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, δίνοντας έμφαση στη συνεργασία και στο πνευματικό ταξίδι της γνώσης. 
Οπως σημειώνει, η σχολική χρονιά αποτελεί αφετηρία ουσιαστικής μάθησης, δημιουργικότητας και θετικής αλλαγής. Το «πρώτο κουδούνι» της χρονιάς «βρίσκει» τα σχολεία με επιπλέον 5.259 νέους εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, καθώς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού. Παράλληλα, έχει ολοκληρωθεί η πρώτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών, με τον αριθμό προσλήψεων να φτάνει τις 29.948, ενώ η δεύτερη φάση προσλήψεων αναμένεται μέχρι τα τέλη του Σεπτεμβρίου.
Κατά τη νέα σχολική χρονιά, θα υλοποιηθεί για πρώτη φορά το πρόγραμμα του Διεθνούς Απολυτηρίου (ΙΒ) σε 11 δημόσια σχολεία της επικράτειας, καθώς τα πρότυπα ΓΕΛ Αναβρύτων, Αγ. Αναργύρων, Βαρβακείου, Ιωνιδείου, Ηρακλείου Κρήτης, το 1ο Πρότυπο Θεσσαλονίκης, καθώς επίσης και το Πειραματικό ΓΕΛ Πανεπιστημίου Μακεδονίας, τα Μουσικά σχολεία Αθήνας, Παλλήνης, Βόλου και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα θα προσφέρουν στους μαθητές τους τη δυνατότητα να ακολουθήσουν την κατεύθυνση για την απόκτηση του ΙΒ.
Ακόμη, το 2026-27 θα τεθούν σε εφαρμογή 51 νέα και επικαιροποιημένα σπουδών, θα εισαχθεί το μάθημα της Ηθικής από τη Γ' Δημοτικού έως τη Γ' Λυκείου, για τους μαθητές και τις μαθήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών, ενώ θα υπάρχει η δυνατότητα για δωρεάν ηλεκτρονική εξέταση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας στην Γ' Γυμνασίου στα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά.
Επιπλέον, στον προγραμματισμό του υπουργείου Παιδείας είναι η διεύρυνση του προγράμματος ζωντανών μαθημάτων του Ψηφιακού Φροντιστηρίου --που φέτος θα λειτουργήσει για τρίτη χρονιά -και στην Α' και Β' τάξη του λυκείου, πέραν της Γ'.
Στο κομμάτι των υποδομών, σε 238 σχολικές μονάδες της επικράτειας, το «πρώτο κουδούνι» θα χτυπήσει ξανά, με εκσυγχρονισμένες υποδομές, μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου». 
Ως προς τον εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, μέσα στη χρονιά προγραμματίζεται η εγκατάσταση 7.900 διαδραστικοί πίνακες, η παράδοση νέου αθλητικού εξοπλισμού για 4.550 σχολεία, καθώς επίσης και η λειτουργία και αναβάθμιση σχολικών βιβλιοθηκών.
Τέλος, μία από τις καινοτομίες που θα φέρει η νέα σχολική χρονιά, είναι η ανάπτυξη του EduPlan.AI, ενός ψηφιακού συστήματος σχεδιασμού της στελέχωσης στην Εκπαίδευση, το οποίο θα εισαχθεί με στόχο την ακριβέστερη πρόβλεψη αναγκών ανά περιοχή για τα επόμενα χρόνια. Το σύστημα θα συνδυάζει δεδομένα οργανικών θέσεων, λειτουργικών αναγκών, δημογραφικών μεταβολών και τα χαρακτηριστικά των σχολικών μονάδων, προκειμένου να προχωρεί σε εκτιμήσεις.

Η άδεια για τους γονείς
Το δικαίωμα απουσίας των γονέων από την εργασία για τη συμμετοχή τους στον αγιασμό δεν αποτελεί ξεχωριστή, αυτοτελή άδεια, αλλά εντάσσεται στη γενικότερη άδεια παρακολούθησης της σχολικής επίδοσης τέκνου, η οποία θεσμοθετήθηκε με το άρθρο 38 του Ν. 4808/2021.
Σύμφωνα με τη διάταξη αυτή:
Δικαιούχοι είναι όλοι οι εργαζόμενοι γονείς, πλήρους ή μερικής απασχόλησης, στον ιδιωτικό και στον δημόσιο τομέα, ανεξαρτήτως αν απασχολούνται με σύμβαση αορίστου ή ορισμένου χρόνου. Στην έννοια του γονέα περιλαμβάνονται οι φυσικοί, θετοί και ανάδοχοι γονείς, καθώς και οι τεκμαιρόμενες μητέρες που αποκτούν τέκνο μέσω παρένθετης μητρότητας.
Η άδεια αφορά κάθε παιδί ηλικίας έως 18 ετών που φοιτά σε δημόσιο ή ιδιωτικό ίδρυμα πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (από το Νηπιαγωγείο έως και το Λύκειο).
Χορηγείται χωρίς καμία περικοπή αποδοχών και δεν συμψηφίζεται με άλλες άδειες (π.χ. κανονική άδεια).
Μπορεί να ληφθεί είτε ως ολόκληρη ημέρα, είτε τμηματικά, για συγκεκριμένες ώρες, ανάλογα με τις πραγματικές ανάγκες του γονέα.
Η συνολική διάρκειά της φτάνει έως τέσσερις (4) εργάσιμες ημέρες ανά ημερολογιακό έτος, για κάθε παιδί ξεχωριστά. Η άδεια αυτή δεν προορίζεται αποκλειστικά για τον Αγιασμό, αλλά καλύπτει γενικότερα την παρουσία του γονέα σε σχολικές γιορτές, πολιτιστικές εκδηλώσεις και ενημερώσεις προόδου καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ο Αγιασμός, ως η πρώτη τέτοια περίσταση, αποτελεί απλώς την αφετηρία χρήσης της. Η άδεια χορηγείται κατόπιν αιτήματος του εργαζομένου προς τον εργοδότη, ο οποίος οφείλει να την εγκρίνει εφόσον πληρούνται οι προϋποθέσεις του νόμου.
Αν και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι, απαιτείται συνήθως κοινή υπεύθυνη δήλωση ή αντίστοιχη συνεννόηση ως προς το ποιος γονέας θα κάνει χρήση της άδειας ή αν θα μοιραστούν τις ημέρες, ώστε να μην ξεπεραστεί το συνολικό όριο των τεσσάρων ημερών ανά παιδί. Δεν απαιτείται ειδική αιτιολόγηση, πέραν της δήλωσης του σκοπού (παρακολούθηση σχολικής ζωής/επίδοσης του παιδιού).

Μήνυμα του Αντιπεριφερειάρχη Ηλία Κ. Σανίδα
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, θα ήθελα να ευχηθώ από καρδιάς καλή και δημιουργική χρονιά σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές της Φθιώτιδας. Το σχολείο ανοίγει και πάλι τις πόρτες του, γεμίζοντας με φωνές, όνειρα, προσδοκίες και νέους στόχους. Μια νέα διαδρομή γνώσης και εμπειριών ξεκινά, ιδιαίτερα για τα παιδιά που κάνουν φέτος τα πρώτα τους βήματα στη σχολική ζωή. Στους μαθητές μας εύχομαι να έχουν υγεία, δύναμη, αισιοδοξία και πίστη στις δυνατότητές τους. Να κυνηγούν τα όνειρά τους, να αποκτούν γνώσεις, αλλά πάνω απ’ όλα να καλλιεργούν αξίες, σχέσεις και ανθρωπιά. Στους εκπαιδευτικούς, που με αφοσίωση και καθημερινό μόχθο επιτελούν έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των αυριανών πολιτών, εύχομαι καλή δύναμη και μια δημιουργική σχολική χρονιά. Και στους γονείς, που βρίσκονται καθημερινά στο πλευρό των παιδιών τους, εύχομαι υπομονή, δύναμη και αισιοδοξία σε αυτή τη σημαντική κοινή διαδρομή. Η νέα σχολική χρονιά ας αποτελέσει για όλους μια νέα αρχή, γεμάτη γνώση, δημιουργία, συνεργασία και όμορφες στιγμές.
Καλή σχολική χρονιά, με υγεία και πρόοδο σε όλα τα παιδιά μας!
Ο Ιατρικός Σύλλογος Φθιώτιδας, για την έναρξη της νέας χρονιάς, εύχεται σε όλους τους μαθητές «Καλή σχολική χρονιά, με υγεία και φώτιση, και δεν ξεχνάμε: Καλή διατροφή, ξεκούραση, αισιοδοξία και καλή διάθεση!!!».

Γ. Αλεξίου για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς: 
«Δεν μπορείς να ζητάς να λύσουν το δημογραφικό, 
όταν διαλύεις τις οικογένειές τους»
Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν  χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, αναδεικνύει με παρεμβασή του ο περιφερειακός σύμβουλος Στερεάς Ελλάδας και Αιρετό μέλος ΠΥΣΔΕ Εύβοιας και ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας Γιάννης Αλεξίου.  
Σύμφωνα με τον περιφερειακό σύμβουλο ενας ολόκληρος κλάδος εργαζομένων βρίσκεται κάθε χρόνο σε καθεστώς εργασιακής ομηρίας.
«Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να περιμένουν πότε θα προσληφθούν, πού θα προσληφθούν και αν τελικά θα μπορέσουν να εργαστούν στον τόπο κατοικίας τους ή έστω σε μια περιοχή που να επιτρέπει τη στοιχειώδη οικογενειακή ζωή.
Πίσω από κάθε «κενό» υπάρχει ένας άνθρωπος Η διοίκηση βλέπει αριθμούς. Εμείς βλέπουμε ανθρώπους. Βλέπουμε εκπαιδευτικούς που μετακινούνται κάθε χρόνο από τη μία άκρη της Ελλάδας στην άλλη. Βλέπουμε γονείς με μικρά παιδιά που αναγκάζονται να επιλέξουν ανάμεσα στην εργασία και στην οικογένειά τους. Βλέπουμε ανθρώπους που πληρώνουν ενοίκια, μεταφορικά, έξοδα εγκατάστασης και διαβίωσης σε έναν δεύτερο τόπο, ενώ ταυτόχρονα πρέπει να συντηρούν το σπίτι και την οικογένειά τους στον τόπο μόνιμης κατοικίας τους. Βλέπουμε παιδιά που αλλάζουν κάθε χρόνο σπίτι, σχολείο και κοινωνικό περιβάλλον.
Και μετά ακούμε την Πολιτεία να μιλά για την αντιμετώπιση του δημογραφικού προβλήματος. Ας απαντήσει κάποιος ειλικρινά: Πώς θα στηριχθεί η οικογένεια όταν ένας γονέας εκπαιδευτικός δεν γνωρίζει πού θα εργάζεται τον επόμενο χρόνο; Πώς θα δημιουργήσει οικογένεια ένας νέος άνθρωπος όταν η επαγγελματική του ζωή σημαίνει κάθε χρόνο μια νέα μετακόμιση; Πώς θα μεγαλώσει τα παιδιά του όταν η εργασιακή του πραγματικότητα μπορεί να τον κρατά εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από αυτά;

Ως αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών και Περιφερειακός Σύμβουλος, ο Γιάννης Αλεξίου ζητά:
• Έγκαιρη και ουσιαστική κάλυψη όλων των πραγματικών εκπαιδευτικών αναγκών και όχι διαχείριση των ελλείψεων με αλλεπάλληλες φάσεις και αναμονή.
• Διαφάνεια και πλήρη ενημέρωση για όλα τα πραγματικά κενά και τα κριτήρια με τα οποία αυτά ιεραρχούνται και δίνονται προς κάλυψη.
• Ενίσχυση του θεσμικού ρόλου των συλλογικών οργάνων και των αιρετών εκπροσώπων στις υπηρεσιακές μεταβολές.
• Ίσα εργασιακά και οικογενειακά δικαιώματα για μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, χωρίς διακρίσεις που συνδέονται αποκλειστικά με τη μορφή της εργασιακής σχέσης.
• Πραγματική πολιτική στήριξης της οικογένειας των εκπαιδευτικών, ώστε η εργασία να μην αποτελεί παράγοντα οικογενειακής διάλυσης.
• Μόνιμες λύσεις για πάγιες και διαρκείς εκπαιδευτικές ανάγκες.